Das ADDIE-Modell

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Das Das ADDIE-Modell ist ein systematisches Modell des Instructional Design das verwendet wird, um effektive Bildungs- und Trainingsprogramme zu entwickeln. Es besteht aus fünf Phasen: Analyse, Design, Entwicklung, Implementierung und Evaluation. In der Analysephase werden die Bedürfnisse und Lernziele identifiziert. Die Designphase umfasst die Planung der didaktischen Strategie und Materialien. In der Entwicklungsphase werden die eigentlichen Inhalte und Lernressourcen erstellt. Die Implementierung bezieht sich auf die Durchführung oder Bereitstellung der Schulung für die Lernenden. Schließlich bewertet die Evaluationsphase die Wirksamkeit der Maßnahme und zeigt Verbesserungsmöglichkeiten auf.

Das ADDIE-Modell bietet einen klar strukturierten Ansatz, um sicherzustellen, dass Trainings sowohl effizient als auch wirkungsvoll sind.

Die fünf Phasen des ADDIE Instructional Design Modells:

Phase 1: Analyse

Die Analysephase bildet die Grundlage des gesamtenInstructional DesignADDIE-Modells. In dieser Phase werden alle notwendigen Informationen gesammelt, die das spätere Design der Lernlösung steuern. Idealerweise beginnt dieser Schritt mit einer Training Needs Analysis, um festzustellen, ob Training überhaupt Teil der Lösung für ein Leistungsproblem ist.

Phase 2: Design

Das erste "D" in ADDIE steht für Design. Damit ist nicht visuelles oder grafisches Design gemeint, sondernInstructional Design– die Phase, in der das eigentliche Lernkonzept entworfen wird. Die Ergebnisse der Analyse steuern dabei sämtliche Designentscheidungen.

Phase 3: Entwicklung

In der Entwicklungsphase wird das Design in die Praxis umgesetzt. Lernmaterialien, Medien und Aktivitäten werden produziert, getestet und überarbeitet. Prototypen und Pilotdurchläufe liefern wertvolles Feedback, bevor die finale Implementierung erfolgt.

Phase 4: Implementierung

Diese Phase umfasst die Bereitstellung der Lernlösung für die Zielgruppe sowie die Vorbereitung der Trainer oder Facilitators. Lernumgebungen, technische Systeme und Ressourcen werden eingerichtet. Die Implementierung ist der Moment, in dem das Training „live“ geht.

Phase 5: Evaluation

Die Evaluation ist die umfassendste Phase desInstructional DesignADDIE-Modellsund findet während des gesamten Prozesses statt – nicht nur am Ende. Sie umfasst sowohl formative Evaluation (laufendes Feedback während Analyse, Design und Entwicklung) als auch summative Evaluation nach der Durchführung. Die Ergebnisse dienen der kontinuierlichen Verbesserung des Trainings.

Detaillierter Artikel über the ADDIE-Modell und ein praktisches Beispiel..

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